модуль 9

Під час виконання завдань я здобула знання з формування в учнів самоспрямованності, зрозуміла, що потрібно роздрукувати контрольний листок або форму із оцінювання самоспрямованості й постійно себе перевіряти, щоб стати краще)))))) і не тільки, розробила дидактичні матеріали, переглянула план вивчення теми і стало сумно!!!!!!!
Дякую тренерам за їх роботу і фасилітацію нашого навчання.

модуль 8

Рефлексія. Модуль 8.

Працюючи над даним модулем, прийшла до висновку

• Оцінювання має відбуватися постійно протягом проекту та включати оцінювання всіх вказаних у навчальних цілях знань та навичок;
• Оцінювання, що будується навколо навчальних потреб учнів, має акцентувати увагу як на змісті навчальної теми, так і на навичках 21 століття;
• Дуже багато уваги звертається на ОЦІНЮВАННЯ. Звичайно це актуально, але над цим ми довго засиджувалися. Велика допомога у Посібнику щодо оцінювання електронних документів, адже до цього я не знала вимог.

модуль 7

Создала ученическую презентацию, на мой взгляд довольно таки интересную и познавательную. Довольна своей работой. Со временем уложилась.
Определила для себя следующее:
• создание примера ученической работы поможет мне уточнить ожидания от изучения темы и улучшить методику обучения.
Также я познакомилась с основными идеями этого модуля.

модуль 6

допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів, а саме:

• безпечна робота учнів в Інтернет
• можна і потрібно оцінювати роботу учнів з веб-ресурсами
• налагоджувати дизайн власного блогу з додаванням гаджетів
• робити коментарі членам своєї команди

Моє опитування
https://docs.google.com/forms/d/1nQAdRukUgIiNo9p6zHtPxRVRZ8Fb2hJIJfUeIfACNYA/viewform

Модуль 5

Працюючи за модулем 5 я навчилася:
1) створювати анкетування у Word
2) створювання анкетування на блозі
3) приймати участь у он-лайн педраді.

Модуль 4

Япознайомилась як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів

Навчилась та склала перший варіант плану оцінювання учнів з моєї теми.

Зрозуміла, що  засоби оцінювання допоможуть визначити навчальні потреби моїх учнів та оцінювати їхні попередні знання і вміння до початку виконання ними проектів.